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[期刊论文] 作者：梅纪萍,,
来源：中国职业技术教育 年份：2018
马克思主义职业教育方法论以利益分析方法、理论联系实践方法和整体性方法为基本方法。习近平职业教育重要论述坚持和发展了马克思主义职业教育利益分析方法;习近平职业教育...
[期刊论文] 作者：梅纪萍,,
来源：江苏教育 年份：2017
五年制高职学生综合素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、专业及技能素质和健康素质。江苏省在五年制高职学生综合素质培养上,更加关注职业兴趣的养成,更加关注职业道德...
[期刊论文] 作者：梅纪萍,,
来源：江苏教育 年份：2010
职业学校学生的创业教育和创业实践意义非凡,对于拓展学生的就业领域,提升技能型人才的就业质量,实现社会和谐发展具有重大意义。各职业学校非常重视加强学生的创业教育,...
[期刊论文] 作者：梅纪萍,,
来源：江苏教育研究 年份：2015
积极心理学视阈下职业学校班主任应树立"以生为本、以仁为体"的学生观。学生是独具特征的、发展变化的、具有主体性集体性的个体。教师应给予学生积极的心理暗示,引领学生制...
[期刊论文] 作者：梅纪萍,,
来源：中国职业技术教育 年份：2011
党的十七届六中全会提出要用社会主义核心价值体系引领文化建设。本文探索社会主义核心价值观引领下的职业院校校园文化建设的意义、原则和路径,增强学生的中国特色社会主义...
[期刊论文] 作者：梅纪萍,
来源：南京机械高等专科学校学报 年份：1999
本文认为近代以来，伴随全球化，西方文化向中华民族传统文化渗透，中国近现代文化的发展经历了从拒斥、被动接纳西方文化和中西文化会通三个逻辑阶段。本文以全球化、民族独立和国......
[期刊论文] 作者：梅纪萍,,
来源：职业技术 年份：2009
本文阐述了职业学校学生创业原则、路径、效果,提出引导学生先做自己的市场,再做社会市场的思路。让学生"动"起来,"活"起来,"笑"起来。...
[期刊论文] 作者：梅纪萍,
来源：扬州教育学院学报 年份：2000
本文回顾了三次思想大解放运动理论探索的过程 ,揭示了三次思想大解放的理论贡献。通过三次思想大解放 ,我们既搞清了“什么是毛泽东思想 ,怎样高举毛泽东思想旗帜”、“什么...
[期刊论文] 作者：梅纪萍,,
来源：经济师 年份：2009
任何高职院校的品牌都是一部人性宣言。当高职院校品牌用人性去把握时，品牌及其所依托的学校的生命、欲望、意志、情感都涌现出来了。我们要走富涵“职校人”人性的品牌发展道......
[期刊论文] 作者：梅纪萍,,
来源：江苏科技信息 年份：2015
积极心理学视野下职业学校班主任工作艺术,是职业学校班主任在教育实践中所表现出来的积极的、精湛的、显效并带有鲜明个性化特点的教育技艺。文章总结了积极心理学视野下班...
[期刊论文] 作者：梅纪萍,
来源：教育与职业·综合版 年份：2014
周俊 江苏省扬州商务高等职业学校校长，江苏省职业教育发展战略中心组组长、研究员，扬州大学硕士生导师，扬州市有突出贡献的中青年专家，江苏省人民政府督导，江苏省职业教育先进个人，江苏省职业院校技能大赛先进工作者，全国职业院校技能大赛先进个人。多年来，他一直专......
[期刊论文] 作者：梅纪萍,
来源：教育与职业·综合版 年份：2012
近年来，江苏省扬州商务高等职业学校高度重视学雷锋活动，以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，从“立足学习阵地，学习雷锋精神”“开展校园活动，传承雷锋精神”“参加义务劳动，发扬雷锋精神”“参与社会实践，践行雷锋精神”等方面打造具有鲜明职教特色的学雷锋品牌活动......
[期刊论文] 作者：梅纪萍,
来源：教育与职业 年份：2009
江苏省扬州商务高等职业学校办学五十年来，一直坚持正确的办学方针，秉承“政府满意、社会满意、家长满意”的办学理念，贯彻“学校发展、教师发展、学生发展”的发展理念，坚持“据......
[期刊论文] 作者：梅纪萍,,
来源：江苏教育 年份：2012
＂全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。＂党的十八大报告中这一论述,充分体现了在科学发展观统领下,教育事业新发展必须坚持以人为本、......
[期刊论文] 作者：梅纪萍,,
来源：江苏教育 年份：2009
江苏省扬州商务高等职业学校是一所具有鲜明专业特色、深厚文化底蕴和独特发展个性的省属高等职业学校，坐落在风景秀丽的扬子津科教园区，占地330亩，在籍生8931人，教职工420人。......
[期刊论文] 作者：梅纪萍,,
来源：江苏教育 年份：2009
职业学校德育新课程改革是将新的教学理念和教学方法付诸教学实践，创造出有职业学校特色的德育课程新模式．从而改善职业学校德育旧课程的教学现状。新课程对教学过程的要求不是......
[期刊论文] 作者：梅纪萍,,
来源：教育与职业 年份：2011
提升职业教育的育人水平，重在培养和打造一支具有现代教育理念、高尚职业道德、高超教育管理艺术和较强科研能力的新型班主任队伍。职业院校从选聘培训、考核评估、研究提升三......
[期刊论文] 作者：梅纪萍,,
来源：教育与职业 年份：2011
高职院校创业文化具有塑造性、兼容性、教育性和创新性等特质。文章在分析高职院校创业文化特质的基础上提出了高职院校创业文化塑造路径,即依附校园文化,立足专业文化,结合...
[期刊论文] 作者：梅纪萍,
来源：江苏教育研究：职教（C版） 年份：2016
高职院校应该把时事教育纳入宣传思想政治工作,推动时事教育进校园、进课堂、进活动。目前,高职院校的时事教育存在诸多问题,需要通过提高认识,做好顶层设计;成立班子,完善团...
[期刊论文] 作者：梅纪萍,
来源：江苏科技信息（科技创业） 年份：2004
创业教育被称为21世纪现代人的第三本教育护照,创业在无形中正成为职业院校学生的新选择.文章在分析江苏省职业院校创业教育现状和问题以及开展创业教育主要做法的基础上,提...
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