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[期刊论文] 作者:楔维国, 来源:数学教学通讯 年份:2017
学生是教学的主体,但是学生的发展和课堂教学的推进不可缺失了教师主导性作用的发挥,分析学 生的学情是教师主导性作用发挥的前提,在此基础上结合教材的内容进行科学的编排能...
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