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[期刊论文] 作者:樊先丽,
来源:学习周报·教与学 年份:2019
摘 要:科学领域的课程安排不仅能带领幼儿进入缤纷多彩的科学世界,还能帮助幼儿建立科学探究的意识和科学实验探究的精神品质。因此,幼儿教师可以选用科学实验的开展和操作引导幼儿投入到科学体验和活动参与过程中,并引领幼儿在科学的世界中认真观察、仔细体验,进而......
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