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[期刊论文] 作者：樊凤东,
来源：中国教研交流 年份：2012
识字教学是小学低年级教学的重点和难点，《语文课程标准》指出，低年级识字教学的目标是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。小学一到二年级学生要认识 1800个常用汉字。作为低年段的语文教师，我深知对于小学一、二年级的学生来说，每天要认识十几个生字，的确......
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