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[期刊论文] 作者：樊宗宝,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2021
【内容摘要】教师在教学过程中要结合学生的认知规律和学习基础来创设学生比较熟悉或经历过的情境，利用学生熟悉的情境还原教学内容。在初中化学教学过程中采取体验式教学法具有重要的意义，不仅能提升学生的化学学习水平，发散学生的化学思维，还能够调动学生学习的积......
[期刊论文] 作者：樊宗宝,
来源：甘肃教育 年份：2022
伴随着课程改革的不断推进,各种全新的教学模式逐渐被推广应用,教师不断尝试将不同的教学模式运用于自己的课堂教学活动中.在多种学习模式中,以小组互助合作、师生合作为主流的合作学习模式备受教师的喜爱和学生的欢迎.合作学习模式在新课改中占主流地位.课堂教......
[期刊论文] 作者：樊宗宝,
来源：甘肃教育 年份：2023
在初中化学教学中，如何巧妙设计化学作业，提升作业质量，通过设计作业达到检测课堂学习效果的目的，并进一步把握学生的学情，为教师精准开展教学活动反馈准确信息，是每一名化学教师应重点关注的问题。文章通过分析初中化学作业设计的现状和存在的问题，进一步明确“双减”......
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