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[学位论文] 作者：樊庆侠,,
来源： 年份：2007
目的:提供一种新型可降解泪道栓子的制备方法并对其临床疗效进行评估。方法:生物材料X、Y的去离子水溶液与CaCl2相混合,经过离子交换反应生成我们所需要的Z物质,风干后作为一...
[期刊论文] 作者：樊庆侠,
来源：语文知识 年份：2016
有位老师在教研活动中执教《月光启蒙》时,引入了作家孙友田的原文《月光母亲》,把学生和听课老师感动得热泪盈眶。大家纷纷夸赞这是一节成功的课。而我心存疑惑：＂原文＂与＂课文＂,......
[期刊论文] 作者：樊庆侠,,
来源：语文知识 年份：2016
一、导入新课师:听说咱们班同学积累的古诗词可多了,老师点一首苏轼的《题西林壁》,会背的请举手。(生纷纷举手。)师:好!我们一起来背诵一下。(全班学生抑扬顿挫地背完。...
[期刊论文] 作者：樊庆侠,,
来源：小学教学设计（语文） 年份：2013
教过即学过?rn一位青年教师参加优质课竞赛,执教苏教版语文三年级下册《恐龙》一课.教学中,她重点进行了说明方法的讲解,一会儿列数字,一会儿打比方,一会儿作比较,一会儿举事...
[期刊论文] 作者：樊庆侠,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2011
春风,挟梅花的体温在冰雪的背后悄悄地萌生它轻轻地吻醒我们的眼睛它把灿烂缤纷留给了记忆它把火热激情深藏在心底轻轻地,轻轻地吹一直吹向那秋天的田野于是,季节看到了Spr...
[期刊论文] 作者：樊庆侠,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2004
起步阶段的习作教学,教师要善于发掘、开发和利用教材资源,寻找到习作训练内容和儿童生活之间的联结点,顺应儿童习作心理,激活其习作愿望,使习作话题与儿童的生活平滑接轨。...
[期刊论文] 作者：樊庆侠,,
来源：小学语文教学 年份：2004
一、有意思的引入语师:看老师写课题(师板书)。齐读课题(生读课题)。师:刚开始读课文的时候,我和同学们感觉一样,总觉得课文没意思,但一想作者是茹志鹃,她可是一位大作家,她...
[期刊论文] 作者：樊庆侠,
来源：中国药物经济学 年份：2019
目的 探讨眼表面损伤患者采用贝复舒滴眼液与维生素A棕榈酸酯眼用凝胶治疗的临床效果.方法 选取2016年4月至2018年8月于沈阳何氏眼科医院接受治疗的98例眼表面损伤患者作为研...
[期刊论文] 作者：黄兴安,樊庆侠,,
来源：教学与管理 年份：2013
课程视野下的文本,它仅仅是课程实施过程中的一种文本性资源,是可以超越、选择、增删的一种学习材料。文本仅仅是实现课程及课程目标的一种重要载体或媒介,它不是课程的...
[期刊论文] 作者：樊庆侠, 林静, 何伟,,
来源：沈阳医学院学报 年份：2019
目的:探讨综合疗法对于3~13岁弱视儿童的临床治疗效果。方法:选取2013年5月至2016年7月在我院就诊的弱视儿童235例(331眼),给予弱视综合治疗包括屈光矫正、药物、遮盖、眼部...
[期刊论文] 作者：邓志峰, 樊庆侠, 吴琪,,
来源：山东大学耳鼻喉眼学报 年份：2011
目的探讨基于网络多媒体的弱视训练系统治疗屈光不正性弱视的临床疗效。方法筛选弱视训练中心应用该系统进行治疗的屈光不正性弱视患儿35例(60眼),评估疗效,分析弱视程度、年...
[期刊论文] 作者：安良宝,朱平利,樊庆侠,何伟,
来源：中国实用眼科杂志 年份：2015
目的评价23G玻璃体切割联合小切口无线结巩膜固定后房型人工晶状体治疗人工晶状体脱位于玻璃体腔的有效性及稳定性。方法回顾性分析2012年3月至2014年9月因人工晶状体脱位于玻璃体腔于沈阳何氏眼科医院治疗9例9只眼的患者资料，手术行23G玻璃体切割取脱位人工晶状......
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