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[期刊论文] 作者：樊建楠,,
来源：全科护理 年份：2014
以循证护理理论为基础,改变外科护理学传统教学模式。在理论教学与实践教学中应用循证护理理念,缩小教学与临床的差距,培养学生的循证思维与循证实践能力,学会应用护理科研成...
[学位论文] 作者：樊建楠,,
来源： 年份：2012
本课题为《分级护理决策主体的研究》的子课题，课题组前期运用层次分析法对分级护理决策主体进行论证得出：医生尚不能认为是分级护理的最佳决策主体，现行医生独立决策分级护理尚......
[期刊论文] 作者：樊建楠,,
来源：全科护理 年份：2015
介绍慕课(massive open online course,MOOC)的发展,阐述慕课给护理教育改革带来的机遇,认为将促进护理学教学教法改革、师资队伍能力建设、分层次教育手段的完善,指出慕课在...
[期刊论文] 作者：樊建楠,,
来源：全科护理 年份：2017
[目的]探讨小组合作学习模式在外科护理学实践教学中的应用效果.[方法]在2013级高中起点护理本科生的6个班抽取2个班学生（对照组和观察组）作为研究对象.对照组采用传统实践教学...
[期刊论文] 作者：樊建楠,,
来源：全科护理 年份：2017
ESP专门用途英语强调培养和提高学生的专业英语应用能力,涉外护理学专业学生对于职业英语的运用能力要求更高,加强双语教学,设置以实践能力为导向的护理英语教学模式,利用慕...
[期刊论文] 作者：赵静萍, 樊建楠,,
来源：护理研究 年份：2012
在市场经济条件下，面对卫生事业的政策改革，面临医疗市场的挑战和机遇，要求护理管理者讲究成本效益，强化经营意识，运用科学的管理理论和方法，合理配置护理资源，建立起高质量、低消耗......
[期刊论文] 作者：韩世范,樊建楠,
来源：全科护理 年份：2012
考察了北京协和医院护士决策分级护理的情况,并对分级护理实施的依据、下达方式和流程以及医护间的协调进行叙述。建议编制分级护理决策护士的岗位描述,制订具体工作流程,完...
[期刊论文] 作者：樊建楠, 田岳凤, 焦锐,,
来源：护理研究 年份：2018
[目的]探讨小组式教学在护理专业临床课程教学改革中的实践探索。[方法]选取2013级本科护理两个班的学生并随机设为试验班和对照班,对照班采用传统理论讲授模式,试验班将传统...
[期刊论文] 作者：樊建楠, 杨支兰, 麻晓玲,
来源：循证护理 年份：2022
目的:探讨“翻转课堂+情景模拟”混合式教学模式在护理综合技能训练课程中的应用效果。方法:采用随机整群抽样法，分别抽取2019级本科护理1班、2班，共94名学生。护理1班48名学生为对照组，进行传统教学；护理2班学生46名为试验组，开展“翻转课堂+情景模拟”混合式教学模......
[期刊论文] 作者：樊建楠,王彩星,张瑞,郅佳佳,
来源：循证护理 年份：2021
目的:建立宫颈癌中医护理方案效果评价体系.方法:运用Delphi专家函询法对21名专家进行2轮咨询,结合专家意见形成宫颈癌中医护理方案效果评价体系.结果:2轮专家咨询表有效回收率分别为95％和100％,专家的权威系数为0.835,构建宫颈癌中医护理方案效果评价体系包括4个......
[期刊论文] 作者：贾瑞敏,燕小宁,孙晶,樊建楠,
来源：智慧健康 年份：2020
目的分析为提升产科护生水平,进行母乳喂养知识指导路径的临床效果。方法基于回顾分析法进行本次实验,实验对象选择于2018年03月至2019年01月至本院接受产科母婴喂养相关临床...
[期刊论文] 作者：樊建楠,韩世范,程金莲,王益锵,
来源：护理研究：下旬版 年份：2012
[目的]明确分级护理决策护士的岗位职责和具体工作内容。[方法]应用德尔菲法向省内19名护理专家和15名医疗专家进行分级护理决策护士岗位描述的专家咨询。[结果]形成分级护理...
[期刊论文] 作者：樊建楠,韩世范,程金莲,王益锵,
来源：全科护理 年份：2012
[目的]制定护士决策分级护理的相关管理制度。[方法]应用Delphi法向省内34名医疗、护理专家进行护士决策分级护理相关管理制度的2轮专家咨询。[结果]经过2轮咨询,专家意见趋...
[期刊论文] 作者：韩世范,樊建楠,程金莲,王益锵,
来源：全科护理 年份：2012
[目的]制订护士决策分级护理的工作流程。[方法]应用Delphi法对19名护理专家和15名医疗专家进行护士决策分级护理工作流程的2轮专家咨询。[结果]护士决策分级护理分为准备、...
[期刊论文] 作者：贾瑞敏, 燕小宁, 孙晶, 樊建楠, 白洁,,
来源：中国卫生标准管理 年份：2021
目的母乳喂养(breastfeeding,BF)是有益于母婴健康的喂养方式。本研究调查了0~1岁婴儿的喂养方式及母乳喂养次数、母婴特点对母乳喂养时间的影响。方法在孕晚期共61名(32.1&#...
[期刊论文] 作者：牛桂芳,孙建萍,樊建楠,王彦俊,牛继业,
来源：中国继续医学教育 年份：2020
妇产科护理学具有很强的专业和实践性,现多采用情景模拟教学及虚拟现实等教学方法,使学生在临床真实情境中实践,从而提高其临床实践能力,这些教学方法均以临床案例为基础,因...
[期刊论文] 作者：常佳婧,燕鹏,赵殿龙,樊建楠,王宇飞,
来源：中国校外教育:上旬 年份：2017
目的:探讨跨学科视角下加强和改善大学生身心素质的方法,通过多角度、多层次的提高学生的身心素质,为改善大学生身心状况提供方法依据.方法:将中医养生理念植入学生的生活习...
[期刊论文] 作者：王彩星,吴超,樊建楠,王美瑛,牛桂芳,
来源：国际护理学杂志 年份：2021
目的:采用实践操作模块化与综合设计性实验方案进行教学研究，探索本科外科护理学实验教学新方法。方法:选择山西中医药大学护理学院2015级两个本科班护生99名，随机分为实验组49......
[期刊论文] 作者：赵兴梅,马淑丽,王洋,常佳婧,高凌,樊建楠,何院生,,
来源：山西中医学院学报 年份：2015
支气管哮喘,简称哮喘[1],是儿童最常见的慢性呼吸道疾病。以反复发作的喘息、咳嗽、气促、胸闷等为主要症状,具有迁延难愈的特点,如得不到及时有效的治疗,则会迁延至成年...
[期刊论文] 作者：高凌,马淑丽,常佳婧,王洋,樊建楠,赵兴梅,秦艳虹,,
来源：中国中医基础医学杂志 年份：2017
目的：通过分析冷哮患儿在治疗前后中医症状及肺功能指数的变化,客观评价＂双药双穴＂天灸疗法对儿童冷哮的影响,探讨其治疗冷哮的临床意义。方法：选取两所医院符合标准的冷哮患儿40......
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