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[学位论文] 作者：樊开菲,,
来源： 年份：2014
在我国不断地深化教育教学改革、推进素质教育的发展形势下,越来越多的有识之士认识到多元智能理论对我国教育教学改革的重要性。本文在多元智能理论于教育领域取得丰硕成果...
[期刊论文] 作者：樊开菲,,
来源：中国学校体育 年份：2004
一、案例背景由于学校工作的需要,我以体育教师的身份接手了三(1)班的班主任工作。说实话做班主任是对体育教师的极大挑战,尤其是当我看到"他"——小晟(化名)的时候。小...
[学位论文] 作者：樊开菲,
来源：扬州大学 年份：2014
...
[期刊论文] 作者：樊开菲,
来源：体育时空·上半月 年份：2013
中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）06-000-02 摘 要 通过文献资料、调查访问、问卷调查、数理统计等方法，对扬州市健身俱乐部中健身健美操的开展现状进行调查，旨在找出扬州市健身俱乐部中健身健美操的基本特点，分析其健身健美操开展的制约因素，采......
[期刊论文] 作者：樊开菲,
来源：中国学校体育 年份：2019
《和“他”相识·相伴的一年》案例的撰写并非一蹴而就，细细回想素材的收集与筛选过程——知己知彼的详细了解、课堂琐事的记录与思考、突发事件的应急处理、与之相处的细节和感想等等——均是以真实情境为基础，并经过了长期的积累。 知己知彼 小晟是一个随......
[期刊论文] 作者：徐元玉,樊开菲,,
来源：体育研究与教育 年份：2016
采用文献资料、教学实验、数理统计和比较分析等研究方法，探究多元智能理论在健美操教学中的应用效果。经过18周教学实践，对参与实验的140名大学生的智能、学习兴趣、专项成绩......
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