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[期刊论文] 作者：欧丽贤,
来源：教育教学论坛 年份：2022
以“日语阅读与研讨”为例,阐述对话型教学作为思想政治教育元素融入外语课程的路径,体现在重构知识、能力与价值的三维教学目标,挖掘教学资源的思想政治教育元素构建育人内容图谱,实施多样的对话形式内化思想政治教育元素,以及质性的过程性评价促进学生的价值......
[期刊论文] 作者：欧丽贤,
来源：高教学刊 年份：2022
新时期的复合型人才培养模式转变，要求外语教学实施与其他学科相融合的教学。然而“，日语+”课程中实现学科融合的教与学问题并没有得到深入探讨。本研究基于超学科视角，以广州大学外国语学院日语专业特色课程日本企业管理为例，探讨“日语+”课程教学的超学科实践设......
[期刊论文] 作者：黄均钧,欧丽贤,
来源：外语教育研究前沿 年份：2021
高校日语专业毕业生就业多元化趋势初现,从事日语相关工作已并非学生的唯一选择。因此,明确日语学习对于个体的意义,建立日语学习经验与学生未来发展之间的意义关联十分必要。基于Blumer的意义假说,笔者进行了“对话日语专业的我”教学实践,并通过对学生小菲(化......
[期刊论文] 作者：李晓博 欧丽贤,
来源：高教学刊 年份：2021
摘 要：新时代背景下，我国外语教育亟需进行与“讲好中国故事”能力培养相适切的教学方法探索。文章聚焦于叙事教学方法探索，对近20年来国内外的外语叙事教学进行综述研究。结果发现，基于不同理论视角的叙事教学展现出了不同的内涵和多样化的教学方法。我国高等外语......
[期刊论文] 作者：欧丽贤, 黄均钧, 郭菲,
来源：日语学习与研究 年份：2023
在双循环经济发展新格局下，重新把握我国社会的外语人才需求，是确保高校外语人才培养实现精准服务经济社会发展不可或缺的环节之一。为了揭示新经济发展格局下我国社会对日语人才的知识、能力及素养等的新要求，对2021年度我国主要招聘网站的人才招聘信息进行大数据......
[期刊论文] 作者：周修国,林建滨,欧丽贤,
来源：汕头大学医学院学报 年份：1996
本文报道ＣＴ导向胸部肿块针刺活检１０例，均为男性，年龄４２～６６岁，平均５４岁。本法操作简单、准确率高、并发症少，有利于临床治疗方案的选择和预后的判断。是一种值得推广的方法。This article r......
[期刊论文] 作者：林伟彬,李仰康,周修国,林建滨,欧丽贤,,
来源：汕头大学医学院学报 年份：2009
目的:评估阳性对比剂灌肠螺旋(S)CT盆腔平扫对直肠癌术前T分期的诊断价值和限度。方法:回顾性分析82例中晚期直肠癌患者的SCT资料,本组术前行阳性对比剂灌肠SCT盆腔平扫,将盆...
[期刊论文] 作者：曾少毅,张志华,欧丽贤,黄博婷,方宝珊,
来源：中华今日医学杂志 年份：2003
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