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[期刊论文] 作者:欧平富,
来源:都市家教:下半月 年份:2013
互动式教学,是指在教学中教与学两者交流、沟通、协商、探讨,在彼此平等、彼此倾听、彼此坦诚接纳的基础上,通过理性说服或辩论,激发教与学双方的主动性,以达到提高教学效果的一种......
[期刊论文] 作者:欧平富,,
来源:中学语文 年份:1998
为了实施素质教育,深化语文教学改革,促进中学生文学社团的繁荣与健康发展,全国中语会中学生文学社研究中心于8月上旬在珠海四中召开第七届年会。在为期三天的会议上,全国中...
[期刊论文] 作者:欧平富,,
来源:中学语文 年份:2000
《论语》记录了孔子有关论仁、论学、论政等谈论,不但包含着深刻的思想文化内涵,而且其高度的语言艺术也值得我们借鉴。一、简炼,富于哲理。这是《论语》的最大特色。如:樊迟...
[期刊论文] 作者:欧平富,
来源:广东教学报·教育综合 年份:2020
【摘要】初中《道德与法治》课重视培养学生养成良好的道德素养,积极引导和帮助学生树立正确的人生“三观”,对学生未来的职业规划、发展有着极为重要的意义。教师要制定合理有效的教学计划、教学目标和举措,引领、促进学生对生命的敬畏与尊重。 【关键词】道德......
[期刊论文] 作者:欧平富,
来源:中学语文教学 年份:2002
为了弘扬博大精深的中国古诗文文化,进一步推动中小学古诗文教学向纵深发展,广东省教育学会等单位于2001年12月15-16日在广东珠海市召开了新世纪中国古诗文教育首届学术研讨会。来自海内外......
[期刊论文] 作者:欧平富,
来源:教学博览 年份:2021
【摘要】在如今的法治社会下,对广大涉世未深的学生进行法律意识的培养非常重要,让他们在进入社会前就拥有很深的法律意识,懂得用法律保护自己,同时也明白遵纪守法,有正确的法律观念,为法治社会贡献力量。 【关键词】初中道德与法治;法律意识;教学培养策略 【正......
[期刊论文] 作者:欧平富,
来源:中小学教育 年份:2013
摘 要:如何指导学生写作效果更佳?本文从扎实引导学生积累储存丰富的写作素材,切实引导学生深刻审视解读写作素材,助推学生从借鉴摹仿跨上自由创作的台阶等三个方面进行了实践性的阐述。实践证明,遵循中学生写作规律,夯实学生的生活积累与思想修养两个基础,扎稳从借鉴......
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