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[期刊论文] 作者：武书国,
来源：中国科教创新导刊 年份：2014
摘 要：学生是学习数学的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者。小学数学教学是一种艺术，教师要不断研究教学方法、改进教学方法。创设有效的教学情境，引导学生自主学习，让数学回归生活，利用多媒体辅助教学，引导学生参与实践性活动。 关键词：农村小学数学 教......
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