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[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：湖南科技大学学报(社会科学版) 年份：2004
有效性是论证或推理理论的核心概念。然而,研究文献业已表明,有效性概念已有不同含义。通过对经典有效性标准的限制或修改,形成了归纳有效性、实质有效性、非形式有效性、语...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2012
可以从不同学科视角和研究路向来定义批判性思维,这不仅不能被看作是该概念的界定混乱,反而应该理解为有益于认识批判性思维的多维性质。当然,也可以通过多种办法,比如概括共...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2013
批判性思维能力和倾向的养成是通识教育的核心目标之一。各种批判性思维研究路向或理论,特别是批判性思维的规范性研究,都将逻辑(广义)当作基本元素之一。美国和加拿大等国的...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2011
批判性思维大有在我国兴起之势。但是,学界、媒体和大众对它的理解水平远远与其热度不相称。对"批判性思维"这个术语本身的语义分析,消除一些字面上的误解,有助于理解其基本...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：法学家 年份：2009
"像法律人一样思维"的论题不仅涉及到法律思维的种种基本问题,也与法律教育教学的内容和方法直接相关。但是,对它的理解却众说纷纭。法律人思维不是一种独立的思维类型,而是...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2014
苏格拉底被公认为西方批判性思维的始祖。苏格拉底在其对话中所体现的精神被概括为"苏格拉底方法"或"苏格拉底诘问"。牛虻、助产士和魟鱼的自喻已道出了苏格拉底的批判性思维...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2019
逻辑教学肯定要依托逻辑科学(学科)才能展开。然而,面对庞大的逻辑学科群,哪些逻辑理论、方法和具体技术能满足特定层次教育和教学的要求,需要仔细斟酌。当我们反思逻辑学在...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：河池学院学报(哲学社会科学版) 年份：2006
在经历了第一次教学改革浪潮之后,我国大学逻辑学教学尚面临一些需要解决的重大问题,这就需要掀起第二次改革浪潮。第二次改革浪潮应将逻辑学教学的目标定位于批判性思维能力...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：法商研究 年份：2006
图尔敏为挑战几何学论证模式的普遍性而提出的论证法学模式,已成为普遍化的论证模式。新兴的非形式逻辑或论证逻辑,从论辩实践出发,构造了新的论证理论。这种论证逻辑不仅可...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2008
诸多学者追随汉布林，对标准谬误论进行了广泛而持久的批评。这些批评无疑大大促进了谬误研究。但是，不仅这些批评存在矫枉过正的情况，而且也存在从新的视界重新解读标准谬误论的......
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2003
在寻求解决问题的最佳办法的过程中 ,创造性思维与批判性思维缺一不可 ,而且 ,它们二者相辅相成。批判性思维是运用普遍智力标准评价思想要素 ,并进而改善思维的过程和能力。...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2004
论证图解是论证文本分析的一个重要环节,也是逻辑导论和非形式逻辑或批判性思维教科书普遍使用的论证分析技术.它以直观的形式揭示论证的支持关系,无论是线性关系、组合关系...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：云南社会科学 年份：2000
本文概述了西方学术界对“人身攻击”这一典型谬误的研究，并评价了黄展骥教授对这一研究的扩展与深化，阐述了谬误分析的重要价值。...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：兵团教育学院学报 年份：1999
本文评论了黄展骥先生对“物极必反”的逻辑分析与谬误枇判，进一步阐明作为规律性陈述的“物极必反”不仅在理论上有严重困难，而且在实践上也会产生种种不良影响，应当拒斥。......
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2015
批判性思维的养成是一个包含不同阶段的发展过程。大学生的知识观或认识论信念也是要经历一些有序发展阶段或节点的进程。处于低阶认识论信念发展水平的学生很难成为真正的批...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2005
相干性研究源远流长.迄今,不仅有形式逻辑对命题相干性的研究,而且出现非形式逻辑、论辩理论和修辞学对证明相干性、主题相干性、听众相干性和辩证相干性的多维研究.相干性的...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：重庆工学院学报(社会科学版) 年份：2008
20世纪70年代以来，通过对逻辑学第一次重大转向即数学转向的反思，逻辑学的发展逐步形成了一些新的特点，加贝和伍兹等将其概括为逻辑学的实践转向。各种新兴的逻辑学分支都考虑人......
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2017
批判性思维的力量在于穿透思想和行动的假设前提从而深化分析和评估。假设是人们认为理所当然而不予证明的信念或命题。任何话语都有其假设。正当合理的假设构成言行的恰当出...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：法学论坛 年份：2013
法治思维应该是立法者、司法者、行政者和广大公众都应具备的素质。法治思维的一个重要体现是论证明理即通过论证这种思维方式明立法之理、司法之理。通过论证建立的内心确信...
[期刊论文] 作者：武宏志,,
来源：广州大学学报(社会科学版) 年份：2004
培养批判性思维技能和态度已被众多国家确立为高等教育的目标之一。这是对新世纪挑战的积极回应。尽管对批判性思维有不同的界定 ,但都涉及信念和行为合理性的论证。批判性思...
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