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[期刊论文] 作者：武小青,李薇,
来源：高教学刊 年份：2020
基于建构主义理论,本研究旨在重建大学英语口语课程,并探讨过程性评价模式在加强大学英语口语技能方面,提高学生自主性和真实学习体验方面的功能。...
[期刊论文] 作者：武小青 李薇,
来源：高教学刊 年份：2020
摘 要：基于建构主义理论，本研究旨在重建大学英语口语课程，并探讨过程性评价模式在加强大学英语口语技能方面，提高学生自主性和真实学习体验方面的功能。 关键词：建构主义;过程性评价;大学英语口语 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）06-......
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