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[期刊论文] 作者：武思晗,
来源：山海经：教育前沿 年份：2020
随着现代社会的飞速发展，进行全方位的教育教学也成为了我们近年来探究的主要方向。本文将从音乐微格教学过程的的组织以及微格在中小学音乐微格教学中的作用两方面入手，探讨如......
[期刊论文] 作者：武思晗,
来源：艺术大观 年份：2019
“兴于诗,立于礼,成于乐”,中华民族自古以来重视美育对人和社会发展的重要意义。传承民族经典文化正是音乐课程的重要价值之一。...
[期刊论文] 作者：武思晗,
来源：文学少年 年份：2020
音乐是一门听觉艺术，因此训练人的听觉感受是进行音乐教学的基础。通过培养学生自身的听觉体验来丰富他们能够对音乐的审美情感，从而为学生愿意喜欢音乐和享受音乐打下良好的基......
[期刊论文] 作者：武思晗,
来源：艺术大观 年份：2019
中华民族的传统文化源远流长，将传统文化融入中小学音乐教学，让学生在愉快的歌唱氛围中，在美的音韵中感悟中华诗词文化的魅力，这样的方式既能够传承中华民族的优秀传统文化，又可以......
[期刊论文] 作者：武思晗,
来源：文渊（高中版） 年份：2020
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[期刊论文] 作者：武思晗,
来源：看世界·学术下半月 年份：2020
摘要：在今天的生活中，音乐已经随处可见、随处可听，而且音乐已经成为一种可以描述人物、事物与现象的存在，无论是在古代还是在现代，它都与人们的生活息息相关，正因为生活的酸甜苦辣才让音乐的形成变得五彩斑斓。 关键词：欣赏;音乐素养;音乐鉴赏 一、绪论 现代......
[期刊论文] 作者：武思晗,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-30-156 1绪论 中国音乐家协会主席赵季平曾提出：“用我们自己的母语谱写出与时代相匹配的有中国气派的黄钟大吕之音！”这与音乐相关的“母语”二字，听来似觉耳熟。原来，在人民音乐家冼星海在巴黎音乐学院读书时，他的老......
[期刊论文] 作者：武思晗,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-31-203 绪论 教学评价是中小学音乐课堂的一个重要组成部分。《义务教育音乐课程标准（2011 年版）》要求中小学音乐教师注重对学生情感态度价值观的培养，理解音乐是一门充满感情的艺术，并且在课堂上树立一种多元化......
[期刊论文] 作者：武思晗,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
1绪论 所谓二声部歌曲演唱，就是由两个不同旋律的声部互相配合，同时演唱一首歌曲的演唱方式，高度体现了一种集体合作的意识。《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中强调要更加重视并着力加强中小学生的合唱教学，而二声部歌曲演唱正是合唱教学最基础的部分。人音版......
[期刊论文] 作者：武思晗,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
3中小学二声部歌曲演唱的技巧 3.1科学的发声方法 二声部歌唱教学的基础训练就是发声练习，其最主要的内容是发声的方法与基本技能的练习，其要领如下： （1）中小学生在进行发声训练时，应该选择下行音阶的练声曲，例如“sol、fa、mi、re、do”，尽量不要进行上行音阶......
[期刊论文] 作者：武思晗,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
当电视里传来一阵歌声：“这是强大的祖国，是我生长的地方，在这片温暖的土地上，到处都有和平的阳光”;望着那荧屏上，演唱者高举的五星红旗飘扬的镜头...... 我不禁泪目。 泪眼模糊中，那一面面随风飘扬的五星红旗似乎变成了一个个怀着满腔热血的中华儿女。 虽......
[学位论文] 作者：武思晗,
来源：四川师范大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：武思晗,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘要：说课作为一项微课训练的技能，已经成为现代中小学音乐研讨活动中的重要环节，也是音乐教师不得不学习并掌握的教学技能。 关键词：说课技能;音乐教学;音乐教师 一、说课技能概述 什么是说课？顾名思义，也就是用说话的方式表达课程。说课，通俗一点讲就是中小......
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