搜索筛选:
搜索耗时1.2342秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 9 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：武秋芝,,
来源：现代语文(文学研究) 年份：2010
本文从发掘爱情元素入手,认为穆旦的爱情诗《诗八首》中,有追求与拒绝、变化与永恒、理智与忘情、心爱与表达、时间与存在、幸福和危险、依附与独立、生机与飘零等多元爱情元...
[期刊论文] 作者：武秋芝,
来源：现代语文：上旬．文学研究 年份：2010
出于对以往历史叙述的怀疑，晚生代作家对知青生活进行了另类想象，从而对知青作家笔下的知青历史图景进行了彻底的颠覆和解构。为了更好地完成解构的任务，他们采用了童年视角，其中......
[期刊论文] 作者：武秋芝,
来源：中国商界 年份：2010
学生良好行为习惯的培养是学校德育工作的重要内容,对师范生来讲,养成良好的行为习惯,其意义更大。规范的管理、严格的要求,教育资源的整合以及有浓厚人文氛围的教育环境,都...
[期刊论文] 作者：武秋芝,
来源：现代语文：上旬．文学研究 年份：2007
“知人论世”是自古至今被广泛运用的文学批评的一种方法，也是语文课中文学作品教学的一种基本方法。在语文教学中，“知人论世”可以使文学作品的作者成为语文教育中重要的人文......
[期刊论文] 作者：武秋芝,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: “一刀切”式的教学妨碍了学生个性、爱好和特长的发展。在《中国文学》教学中,要遵循因材施教的原则,实施分层教学法,使每个学生都得到可能的发展,达到大面积提高教学质量的目的。 关键词: 分层教学法 《中国文学》 运用 分层教学法就是在教......
[期刊论文] 作者：武秋芝,,
来源：山东教育 年份：2010
一、阅读量的把握《全日制义务教育语文课程标准》要求九年制义务教育阶段,学生的课外阅读量在400万字以上,1-6年级的小学阶段要在145万字以上。这个145万字,可以当作是对小...
[期刊论文] 作者：武秋芝,李相福,,
来源：教育与职业 年份：2006
古诗鉴赏教学的方法决定着古诗鉴赏教学的实际效果。根据诗歌创作的思维特征和诗歌鉴赏的思维特征,运用物境叠加和语言生发两种方法,能切实提高古诗鉴赏教学的水平。...
[期刊论文] 作者：李汝中,武秋芝,,
来源：中国成人教育 年份：2015
高职校本教材在开发实践中存在内容上重技能轻人文、开发主体缺失与缺位并存、实用性不强、特色不足、形式单一、反馈与评价机制缺失等问题,有针对性地开展研究并提出解决对...
[期刊论文] 作者：李相福,武秋芝,,
来源：教育与职业 年份：2006
提升学生的语文素养要从三个方面进行：一是要注重学生人文素养的渗透，二是要注重学生的语感培养，三是要注重学生语文实践能力的培养。...
相关搜索：
