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[期刊论文] 作者：武菊霞,,
来源：学周刊 年份：2018
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[期刊论文] 作者：武菊霞,,
来源：学周刊 年份：2013
美育，也称审美教育或美感教育，其本质就在于让幼儿懂得美、追求美、创造美。通过美的教育，可使幼儿热爱生活，促进知、情、意和谐发展，追求真、善、美相结合的人生境界。儿童对美的......
[期刊论文] 作者：武菊霞,
来源：魅力中国 年份：2020
表演是幼儿喜欢的一种活动,幼儿在其中可以进行直接的感知,亲身的体验与发挥自身的想象力,不仅仅让创造力与人际交往的能力得到提升,而且还有利于幼儿心理社会性的发展.在现...
[期刊论文] 作者：武菊霞,
来源：教育学·综合版 年份：2013
摘 要：幼儿教师在对幼儿进行教育的时候，要重视对幼儿审美能力的培养，重视发展幼儿的认知和鉴赏能力，满足幼儿心灵上的需要。在对幼儿进行艺术教育的过程中，要融入对幼儿审美能力的发展和培养，注重塑造幼儿的完美人格和审美感知，使其身心得到和谐的发展。本文就如何在......
[期刊论文] 作者：刘芳,武菊霞,
来源：学周刊：B 年份：2010
幼儿时期是心理快速发展的阶段，游戏是幼儿的主导活动，也是幼儿喜爱的活动，对幼儿心理发展的促进作用是全面的。《幼儿园工作规程》明确规定：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要......
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