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[期刊论文] 作者：段中红,,
来源：中学生物学 年份：2017
以"神经调节的基本方式"教学为例,探讨设置合理的问题情境,建构生物学概念,提高学生的理性思维。...
[期刊论文] 作者：段中红,
来源：中学生物学 年份：2020
以“探究种子萌发的环境条件”教学为例,探讨在实验教学中将探究做到实处的方法,以引导学生在循序渐进的探究过程中获取知识,体验探究的乐趣与意义,渗透生物学科核心素养....
[期刊论文] 作者：段中红,,
来源：中学生物学 年份：2016
从平时课堂教学的实践入手,将清代书法家包世臣的“留白”理论运用到生物学课堂教学中,在课堂中给学生留足够的思考空间和提问时间.针对教学中不同的课程内容,探讨“留白”艺...
[期刊论文] 作者：段中红,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
摘要:采煤工程是一个高危险的行业，安全问题显为十分重要。虽然后期进行的是复采残采作业，但安全问题仍不能忽视，针对小煤矿后期进行的复采残采，在生产过程中更应狠抓安全工作，多渠道地采取一些安全技术措施，保障工人生命安全、确保生产正常。选择合理的开拓开采部署......
[期刊论文] 作者：段中红,
来源：中学生物学 年份：2020
摘要：以“探究种子萌发的环境条件”教学为例，探讨在实验教学中将探究做到实处的方法，以引导学生在循序渐进的探究过程中获取知识，体验探究的乐趣与意义，渗透生物学科核心素养。 關键词：科学探究;实验;生物学学科核心素养 中图分类号：G633.91 文献标志码：B 1引......
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