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[期刊论文] 作者：王继平,段传贵,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2010
一、网络教研的内涵理解随着社会的发展，教育也将与时俱进走入信息时代，我们的教师应当学会交互、协同、合作与共享，而我们的教研工作也应该走上这个时代的舞台，借助网络获取教学......
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