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[学位论文] 作者：段华松,,
来源： 年份：2004
数学实验教学的产生是现代技术进步与发展的产物，是现代教学理论在实践中具体应用的结晶。从1912年的国际数学教育大会上讨论“中学数学教学中的直觉与实验”到2000年国际数学...
[期刊论文] 作者：段华松,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
保证每个个体差异的孩子都得到全面和谐发展,是义务教育者必须面对的问题。尝试分层分组教学,体现了以人为本的教育思想,符合因材施教的教学规律,保证个体在群体中和谐健康共...
[会议论文] 作者：段华松,,
来源： 年份：2004
教育与时代发展总是遥相呼应的。人类社会从石器时代到铁器时代,从电气化时代到信息化时代,每一次新技术的变革必然带来教育的革命。当下人工智能、"互联网+"等新技术的...
[期刊论文] 作者：段华松,
来源：河南教育·基教版 年份：2017
教育与时代发展总是遥相呼应的。人类社会从石器时代到铁器时代，从电气化时代到信息化时代，每一次新技术的变革必然带来教育的革命。当下人工智能、“互联网 ”等新技术的快速发展不仅改变着我们的生活，也改变着教育生态。作为一个教育人，我也在思考：如何从现实出发......
[期刊论文] 作者：段华松,
来源：都市家教：下半月 年份：2010
建构主义在国际教育界必起已有十几个年头了，其理论得到了长足的发展，其观点得到了教育界的认同，其理论对数学教育研究和实践都产生了重大影响并具有深刻的理论指导意义。...
[期刊论文] 作者：段华松,
来源：安全与环境学报 年份：2021
当今时代,学校安全管理已经成为学校管理工作的一项重要内容,也是保障所有学生及教职员工平安幸福的必要手段,更是创建平安校园的现实要求.对学校管理层而言,做好学校安全管...
[期刊论文] 作者：叶小耀,梁永庆,姜波,冯华,段华松,张胜辉,孙俭,
来源：河南教育:基教版(上) 年份：2021
导读:“十四五”规划提出的“发挥在线教育优势,完善终身学习体系,建设学习型社会”,引发社会各界广泛关注。2020年以来,疫情防控与线上线下教育教学融合成为新常态,催生和改...
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