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[期刊论文] 作者：段明琳,,
来源：中学语文 年份：2011
教育专家文喆在"关于教学设计的若干思考"一文中说:"强调课堂教学的本质是学生的学习活动,就要把教师从‘权威’的位置、‘知识代表’的位置拉到学生中来,拉到学生身边来...
[期刊论文] 作者：段明琳,,
来源：教书育人 年份：2008
师:同学们,匈牙利革命诗人裴多斐的《自由诗》写道:"生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。"这首诗曾激励了一代又一代的仁人志士抛头颅、洒热血为之奋斗。...
[期刊论文] 作者：段明琳,,
来源：中国现代教育装备 年份：2016
高中语文现代化教学的信息化,为广大的语文教师提供了切实可行的现代先进的技术支持平台,让语文更加贴近现实,语文课堂教学内容更加丰富多彩,生动活泼,也为语文教师借助信息...
[期刊论文] 作者：段明琳,,
来源：甘肃教育 年份：2006
不断发现问题、解决问题。是新课改必须保持的一种状态。为此，在实施新课程的过程中，我们还需要对以下一些问题进行反思。...
[期刊论文] 作者：段明琳,
来源：靖远教育 年份：2016
高中语文现代化教学的信息化,为广大的语文教师提供了切实可行的现代先进的技术支持平台,让语文更加贴近现实,语文课堂教学内容更加丰富多彩,生动活泼,也为语文教师借助信息...
[期刊论文] 作者：段明琳,,
来源：学周刊 年份：2016
语文课堂教学改革不是仅凭借其中的某一种理念、某一种方法、某一种技巧来完成对语文课堂教学的整体调节把控的。其实,这也是对语文教师的综合素质的评价考量。高效课堂教学...
[期刊论文] 作者：段明琳,
来源：甘肃教育 年份：2003
中华民族曾经创造了灿烂的古代文化,文言文正是几千年中华文化的载体。历代政治、经济、军事、教育科技等方面的典籍,都是以文言的形式流传。学习文言文可以继承中华传统文化...
[期刊论文] 作者：段明琳,,
来源：甘肃教育 年份：2006
教师课堂评价语言应灵话多变．一个教师如果能让学生积极主动地参与课堂教学活动．才能使教学达到令人难以忘怀的艺术境界。...
[期刊论文] 作者：段明琳,
来源：现代语文：中旬．教学研究 年份：2009
课堂教学历来被称为＂遗憾艺术＂。每位教师都会有这样的教学体验：教案初成,往往难以发现毛病,下课结束,教学设计的疏漏之处不找自见。再优秀的教师,再成功的教学,也难掩瑕疵,所以......
[期刊论文] 作者：段明琳,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2011
【学案缘起】 教育专家文喆在“关于教学设计的若干思考”一文中说：“强调课堂教学的本质是学生的学习活动，就要把教师从‘权威’的位置、‘知识代表’的位置拉到学生中来，拉到学生身边来。作为学习活动的组织者，教师应该把关注焦点放在每位学生的认知活动与情感......
[期刊论文] 作者：段明琳,魏孔燕,,
来源：中学语文教学参考 年份：2016
【教学设想】1.通过五幅图画,赏析作者笔下故都的秋色、秋声、秋味。2.理解本文主观情与客观景的自然融合。掌握文章以情驭景、借景抒情的写法。3.推敲文中悲凉、伤感的...
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