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[期刊论文] 作者：段淑环,
来源：学校教育研究 年份：2017
一、各课教学是渗透品德教育的基本途径 各科课堂教学是开展德育教学中即自成体系又相互渗透的基本途径，要充分发挥学科教学的渠道作用。把思想品德教育渗透在课堂教学中，如一年语文教材中有不少思想教育很强的文章，《我是中国人》这篇课文的思想胜利美的意境，使......
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