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[期刊论文] 作者：段清宏,
来源：卫生职业教育 年份：2010
针对边防军医任职教育特点和岗位需求,提出课程构建的指导思想、模式和质量控制,对课程构建模式进行深入探讨。...
[期刊论文] 作者：段清宏,
来源：中外医学研究 年份：2010
任职教育是一种学历后的继续教育,是现代教育的基本形式,是军队医学院校面临的全新课题.正确理解任职教育的科学内涵,把握任职教育的发展变迁,抓住军队医学院校承担任职教育...
[期刊论文] 作者：段清宏,曹蒙,,
来源：卫生职业教育 年份：2015
教学中教与学两方面是不可分割的有机整体，不但要重视教员的教，更要注重学员的学。结合全科医学（边海防军医）学员学习管理，从机关、教研室和学员队3个层面就相关问题进行探讨。......
[期刊论文] 作者：段清宏, 郑世贤,,
来源：中外医学研究 年份：2014
根据医学院校教学质量管理实际需要，就教学质量评估奖励系统建设重新进行了思考。认为建立教学质量评估奖励机制，对于充分调动教学人员参与教学质量建设的积极性至关重要，围绕教......
[期刊论文] 作者：段清宏,郑世贤,
来源：西北国防医学杂志 年份：2014
教学质量保障体系就是由若干系统组成的教学质量保障制度和运行机制。建立和完善教学质量保障体系的根本目的在于，正确处理好建设、管理与质量之间的关系，切实把质量标准、质量......
[期刊论文] 作者：张戎,段清宏,等,
来源：国防卫生论坛 年份：2002
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[期刊论文] 作者：段清宏,黄应堂,等,
来源：甘肃教育学院学报：自然科学版 年份：2001
简要讨论了教师在课堂教学过程中的美学问题，并就其意义、标准和价值提出了初步建议。旨在提示教师美学是学校美育教育重要组成部分，美学贯穿于课程教学的始终，课堂教学是医学专......
[期刊论文] 作者：黄应堂,段清宏,等,
来源：甘肃教育学院学报：自然科学版 年份：2002
讨论了课程评估的质量控制，提出了课程评估应在指标体系设计、现场查验、数据提取和组织实施4个主要环节实施质量控制，并对每个环节的重点控制项目内容进行了规定和明确。...
[期刊论文] 作者：段清宏,黄应堂,等,
来源：甘肃教育学院学报：自然科学版 年份：2002
对课程评估的程序进行了研究和探讨，提出课程评估分为等级申报、跟踪测、现场查验和等级评估4个阶段，结合实践，就每个阶段的主要任务和方法步骤进行介绍。...
[期刊论文] 作者：段清宏, 陈竺, 黄应堂,,
来源：西北国防医学杂志 年份：2013
为落实卫生士官实施基地化培训任务,结合预选卫生士官基地化培训实际,借鉴我大队预选卫生士官培训和升级培训经验,针对全军卫生士官培训教材使用现状,现就如何加强卫生士...
[期刊论文] 作者：李印生,张戎,段清宏,
来源：山西医科大学学报：基础医学教育版 年份：2003
为了做好医学生临床实习前期准备工作,探讨了医学实践教学中必须从动员教育、专业训练和组织协调上入手,对临床实习前期强化训练予以高度重视,迅速实现学员向医务人员的转变....
[期刊论文] 作者：段清宏,黄熙媛,黄应堂,,
来源：西北国防医学杂志 年份：2012
基层卫生人才建设是我军卫生建设的重要组成部分,基层卫生人才建设的水平优劣,直接影响着我军卫生工作的质量高低。军队基层卫生人才包括卫生管理干部、卫生技术干部和卫生士...
[期刊论文] 作者：段清宏,黄熙媛,黄应堂,
来源：卫生职业教育 年份：2013
院校建设离不开科研促进，院校发展少不了科研牵引。教学型院校必须理顺关系，突出重点，实现质量与效益的同步提高。...
[期刊论文] 作者：黄应堂,段清宏,李智军,
来源：中国医学教育技术 年份：2001
本文就现代教育技术的发展对病理学的影响和意义提出一些看法,同时结合病理专业教学,总结了这方面的经验....
[期刊论文] 作者：黄应堂, 段清宏, 姚亚军, 娄华,,
来源：甘肃教育学院学报(自然科学版) 年份：2004
讨论了课程评估的质量控制 .提出了课程评估应在指标体系设计、现场查验、数据提取和组织实施 4个主要环节实施质量控制 ,并对每个环节的重点控制项目内容进行了规定和明确...
[期刊论文] 作者：段清宏,黄应堂,姚亚军,娄华,
来源：甘肃联合大学学报：自然科学版 年份：2001
课程评估需要面对各种类型的数据.结合课程评估对各类数据的需求,提出了数据采集的基本原则.依据数据的属性特征,重点讨论了数据的分类,并对数据调查采集的运作方法作了一些...
[期刊论文] 作者：黄应堂,段清宏,姚亚军,娄华,
来源：甘肃联合大学学报：自然科学版 年份：2001
实施教育督导是国家教育法规定的教育基本制度.教育督导在院校的活动方式是教学督导.结合军队专业技术院校的特点和实际,提出了教学督导的地位作用、基本任务和运作机制.着重...
[期刊论文] 作者：黄应堂,段清宏,谭伟,姚亚军,
来源：中国医学教育技术 年份：2002
本文结合电子幻灯教学观摩发现的问题,从如何发挥教师的主导地位,提高幻灯制作质量和如何评价幻灯效果等方面进行了思考和讨论....
[期刊论文] 作者：段清宏,黄应堂,姚亚军,娄华,,
来源：甘肃教育学院学报(自然科学版) 年份：2002
对课程评估的程序进行了研究和探讨.提出课程评估分为等级申报、跟踪测评、现场查验和等级评估4个阶段.结合实践,就每个阶段的主要任务和方法步骤进行了介绍....
[期刊论文] 作者：姚亚军,黄应堂,段清宏,娄华,,
来源：甘肃教育学院学报(自然科学版) 年份：2002
根据课程质量评估的指导思想,用VFP编写了课程评估管理软件.软件系统包含了数据采集与处理、课程等级生成、课程评估数据查询及报表生成打印、教研室课程等级申报备案等功能....
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