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[期刊论文] 作者：段自芳,
来源：考试与评价 年份：2019
【摘 要】 小学教育工作在近几年获得的关注度较高，尤其是在高年级学生的数学作业方面，应进行一定的转变，单纯按照理论教学方式来布置作业，容易导致学生的心理压力、学习压力不断增加，如果未能够在教学工作的可靠性、可行性方面得到良好的提升，势必会影响到小学高年级......
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