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[期刊论文] 作者：段进生,,
来源：山东教育 年份：2012
《英国的制度创新》一课常被老师们称为是"讲烂了"的一课,其背后的潜台词为:这一课在日常教学中谁都会重视,这一课在各类教学优质课、展示课中频频被作为被点中的课题。...
[期刊论文] 作者：段进生,,
来源：山东教育 年份：2017
《北魏政治和北方民族大交融》一课是赵然老师于2016年12月上句在山东省初中历史德育优秀课例展评优质活动上执教的一节展示课,获得了与会老师及评委的高度赞扬。这节课...
[期刊论文] 作者：段进生,
来源：山东教育：中学刊 年份：2006
2005年9月，山东省初中历史优质课评选在黄河入海口的东营市举行。本次评选活动是在新课程实验第一轮结束的情况下进行的，各市地参评的优质课都是经过层层选拔、逐级推出的，集中......
[期刊论文] 作者：段进生,
来源：山东教育：中学刊 年份：1998
中学历史教师应集＂才、学、识、德＂于一体段进生江泽民同志在十五大报告中指出：＂建设有中国特色的社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育适应社会主义现代......
[期刊论文] 作者：段进生,,
来源：山东教育 年份：2008
《百家讲坛》自开播以来，易中天、王立群、纪连海、于丹等“学术明星”以其儒雅的风度、渊博的知识、幽默的谈吐、独特的授课方式等深深吸引了亿万观众，在社会上引起了极大的轰......
[期刊论文] 作者：段进生,
来源：山东教育 年份：2018
记得去年一次下校视导。一位教师执教初中部编教材七年级上册第11课《西汉的建立和文景之治》，他是这样讲述对“文景之治”评价的：“文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力......
[期刊论文] 作者：段进生,,
来源：山东教育 年份：2009
时下又到了高考备考的关键时期，这一阶段高三师生在备考复习过程中，会有很多讲评课。笔者在听课视导的过程中，发现一些教师由于对讲评课的性质、原则、步骤及功能等不甚了了，导致......
[期刊论文] 作者：段进生,,
来源：山东教育 年份：2010
2010年,是山东省实施新课程后高考自主命题的第四年。三年一轮回,今年高考山东卷历史命题秉承传统、积极创新、新中求真,试题更为深刻地诠释了新课程的内涵,不仅较好地发...
[期刊论文] 作者：段进生,,
来源：山东教育 年份：2011
作为历史教学环节之一的课后作业,是教师在完成新课教学任务后,为使学生巩固、深化历史课堂教学内容,系统地理解、掌握、运用历史知识体系,分析。解决问题,已达到融会贯...
[期刊论文] 作者：段进生,,
来源：山东教育 年份：2015
从2016年始,山东省普通高考文综改用新课标"全国卷"(以下简称全国卷)。"全国卷"和"山东卷"到底有何区别与联系?对考生备考和高中教学有何影响?与以往相比,2016年高考文综...
[期刊论文] 作者：段进生,,
来源：山东教育 年份：2020
初中历史单元复习课是中考复习备考过程中一种非常重要的课型,对夯实学生的基础,提高学生历史思维的能力,进而取得中考好成绩起着举足轻重的作用。初中历史内容多,知识覆盖面...
[期刊论文] 作者：段进生,,
来源：山东教育 年份：2007
2004年秋季．山东与广东、宁夏、海南四省区率先进入新课程改革的试验。三年来，广大的一线历史教师面对新课改的漫漫长路，满怀信心、热情高涨地投入到课程改革中，不断上下求索；三年......
[期刊论文] 作者：段进生,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
希罗公式隐藏着奥秘，它反映了边和角的关系，利用三角形的三条边长来求取三角形面积。...
[期刊论文] 作者：段进生,,
来源：山东教育 年份：2016
著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问。”提问在课堂教学中的重要性可见一斑,它贯穿教学的始终,是教学语言最主要的载体,是连接“主导”和“主体”的纽带,是开启...
[期刊论文] 作者：段进生,
来源：速读·上旬 年份：2014
圆周率π的定义是平面上圆的周长与直径之比，古人计算圆周率，一般是用割圆法（不断地利用勾股定理，来计算正N边形的边长）。即用圆的内接或外切正多边形来逼近圆的周长。公元263年，刘徽通过提出著名的割圆术，在用概率方法计算 π 值中还要提到的是：R·查特在1904年发现，两......
[期刊论文] 作者：段进生,
来源：山东教育 年份：1998
中学历史教师应集＂才、学、识、德＂于一体段进生江泽民同志在十五大报告中指出：＂建设有中国特色的社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育适应社会主义现代......
[期刊论文] 作者：段进生,
来源：山东教育 年份：2021
《普通高中历史课程标准（2017年版）》（以下简称《课标》）指出:"学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。"自它问......
[期刊论文] 作者：段进生,张守忠,
来源：中学历史教学参考 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：张守忠,段进生,
来源：中学历史教学参考 年份：2004
主题内容认知 本主题包含“中国资产阶级民主革命与国民党的统治”和“国共关系与统一战线”两大内容。资产阶级革命、资产阶级的政党以及资产阶级政权及统治是中国近代历...
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