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[期刊论文] 作者：殷宪常,
来源：好家长：创新教育 年份：2019
“自学展示教学”的基本原则是：预为先导、学为主体、全员参与、师生互动、易讲难引、少讲多练、展示为主、当堂消化、减少作业、前后衔接。充分调动起学生学习的积极性、主动......
[期刊论文] 作者：殷宪常,
来源：文理导航 年份：2018
在我国各初中的数学课程当中,序言课这门课题对于我国初中学生们对新型知识点的接纳程度与学习程度非常有利,序言课在教师们进行授课教学的过程当中起到了非常重要的作用。本...
[期刊论文] 作者：殷宪常,
来源：农村财政与财务 年份：1997
“八五”期间,在党和政府制定的一系列向农业倾斜的方针政策的指引下,我们枣庄市薛城区的财政支农工作的范围不断扩大,支农投入规模成倍增长,有力地推动了农业和农村经济的全...
[期刊论文] 作者：殷宪常,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 但凡学有成就的人，都有自己的一套有效的学习方法。每个学业成功者的学习方法，虽然不尽相同，但也有章可循。本文从实际的教学和实践出发，总结能够促进学生提高的有效学习方法，从预习、上课、复习、作业、测试等五个方面加以阐述，实现对知识的理解、记忆、应用，达......
[期刊论文] 作者：殷宪常,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：“三維导学”改变了以教师为主的讲课方式，而代之以学生自学为主，强化了学生的主体地位。在初中数学教学模式中，“三维导学”教学模式增强了学生的自学能力，提高了数学教学质量。 关键词：三维导学；自学阶段；导学阶段；巩固与提高阶段 一、 关于“三维导学” ......
[期刊论文] 作者：殷宪常,
来源：考试周刊 年份：2016
一、原题呈现 二、解法探究 三、延伸探索 四、解题反思 解决几何综合题通常可用的解题思路有：构造直角三角形用勾股定理解决问题、用同一个图形面积的两种不同求法列方程解决问题、构造全等三角形寻找线段和角的等量关系解决问题，还有用相似三角形寻......
[期刊论文] 作者：殷宪常,,
来源：新课程(下) 年份：2013
在教学中,经常出现课堂上教师慷慨激昂,学生昏昏欲睡的现象。在教师的压力下,学生虽坐得端正,课堂纪律很好,而讲过的内容学生仍然不会,课外也不再思考,做题还是不会,教师也被...
[期刊论文] 作者：殷宪常,
来源：数学学习与研究 年份：2022
新课改要求各科教师进行深度教学，使“教”与“学”能够相互融合，实现统一.教师要时刻了解学生思维认知情况，做好引导工作，使得学生围绕知识展开有效的探究，促使他们有效率地内化知识，并在学习过程中保持活跃的思维，这样不仅能使学生取得进步，还能提高数学教学成效.因此......
[期刊论文] 作者：殷宪常,张联锋,
来源：山东农业(农村经济) 年份：2003
农村税费改革是党中央、国务院的一项重大战略决策,也是一项复杂的社会系统工程,事关农村经济的可持续发展,事关农村社会的稳定,事关国家的长治久安。以温家宝总理为首的新一...
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