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[期刊论文] 作者：殷巧燕,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2021
读后续写作为高中英语课堂教学中新出现的一个教学内容,是高中英语课程改革的新尝试,也是高考中新出现的题型之一。所谓读后续写,是将阅读和写作结合起来,是让学生在阅读文章...
[期刊论文] 作者：殷巧燕,
来源：小学生作文辅导：语文园地 年份：2021
当前小学生在写作时会出现这些问题:一是没东西写,二是写不出好的东西来。出现这样状况的一个主要的原因就是教师限制了学生写作的意愿,学生只能在某个方面进行写作,于是就造成“想写的写不了,不想写的写不好”的现状。因此,在教学中教师要设置多元写作,对接学......
[期刊论文] 作者：殷巧燕,,
来源：作文成功之路（下旬） 年份：2020
小学生生性好动,总有做不完的事和说不完的话.能“说”,在某种程度上说明有“写”的潜能,奇怪的是,很多能说的学生写作能力却不是很强.究其原因,是他们缺乏写作的信心.因此,...
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