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[期刊论文] 作者：殷炳美,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2012
一、问题的提出 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”有效的课堂纪律管理，实际上是在建立有序的课堂规则的过程中实现的。教师面对的是几十个性格各异、活泼好动的孩子。如果没有一套行之有效的课堂常规，就不可能将这些孩子有序地组织在教学活动中。 二、解决......
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