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[期刊论文] 作者：殷豪 许红霞,
来源：中国信息技术教育 年份：2012
教学是一门科学，更是一门艺术，而導入正是课堂教学的前奏。在信息技术课堂教学中，运用恰当的导入，能营造浓厚的学习氛围，激发学生学习的热情，从而大大提高课堂教学效果。 课堂导入的方式方法多种多样，因教学内容的不同、学生学习能力的不同、教师的个性和素质不同而......
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