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[期刊论文] 作者：殷赖宇,
来源：师资建设 年份：2009
考察当前的教师培训，我认为，处于较低层次的、急功近利的教师培训仍属绝大多数，能够提升区域教育与学校发展核心竞争力、显现区域教育与学校发展品牌效应的教师培训非常稀少。目......
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