搜索筛选:
搜索耗时3.1369秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：毕文衍,
来源：阅读与鉴赏(教研) 年份：2009
美国教育心理学家加涅的积累学习理论认为：学习任何一种新的技能，都是以已经习得的、从属于它们的知识技能为基础的。学生学习的过程就是一个多方面积累的过程。语文学习主要靠累积，没有捷径可走。但一提到积累学习，有人就想到了死记硬背，好像强调了积累，就一定会阻碍......
相关搜索：
