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[期刊论文] 作者:毛元太,, 来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2014
本文通过对体育教学中学生的合作学习的实践经验进行总结分析,探讨影响学生合作学习主客体因素,认为动态把握好合与分的尺度是提升学生合作学习的实效性的重要途径,同时在教学中......
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