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[期刊论文] 作者：毛同霞,
来源：博览群书·教育 年份：2014
摘 要：立足新开课程改革，结合初中语文教学实践，实施小组合作教学方式，发挥教师调控能力，提高小组合作学习的有效性。让学生在相互启发中共同探究、理解知识、合作创新、提高实践能力、增强信心。 关键词：合作学习；分组；评价；有效性 小组合作学习是进行素质教育，在......
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