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[期刊论文] 作者：毛喜振,
来源：中国教育技术装备 年份：2008
随着新课程改革的深入，课堂教学由传统的“认知型、灌输型、独奏型、封闭型、统一型”开始向“任务型”的教学模式转变。英语课堂上学生积极参与、口脑并用、和谐高效、团结协作、主动发展，着重培养学生运用英语进行交际的能力在课堂上得以体现，听、说、读、写综合......
[期刊论文] 作者：毛喜振,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2014
【摘 要】 英语是一门实践性强的语言学习科目，传统的英语教学往往局限在单纯的读书和背诵上，而作为学习主体的学生，却缺乏实践和锻炼的机会。信息技术的介入，使得英语课堂中以它特有的科学性、形象性、灵活性显示出其独特的魅力。 【关键词】 信息技术 新课程 ......
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