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[期刊论文] 作者：毛国防,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2011
一、搞好学段间的衔接,注意知识联系 学习新的概念以及运算，都必须从前面学段学过的数的概念及运算出发.例如，对负数的认识，离不开对自然数和分数的认识；有理数的运算，当符号确定后，就归结到已学过的运算.学习图形的初步认识，大多数图形概念前面两个学段都出现过，对......
[期刊论文] 作者：高付振,张震,毛国防,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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