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[期刊论文] 作者：毛方潮,,
来源：学园 年份：2010
高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度.如何使这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须钻研的问题.经过几年...
[期刊论文] 作者：毛方潮,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2016
遵照《考试说明》中“实验与探究能力”的要求,对高考生物实验题进行分类,依题型结构,合实的三个基本要素,把高中生物实验课归类为五种课堂模式并实施,使生物实验课堂真正达...
[期刊论文] 作者：毛方潮,
来源：读写算 年份：2020
摘 要在信息化高速发展的今天，学科教学和信息技术深度融合，势在必行。文章以高中生物必修三《植物生长素的发现》一课为例，从设计的背景、思路与意图，实施过程及课后反思来践行如何让信息技术与课堂教学实现深度融合。 关键词信息技术;课堂教学;深度融合;课例研......
[期刊论文] 作者：毛方潮,,
来源：考试(高考·理科版) 年份：2004
乙型肝炎是我国公共卫生的一个重要问题。过去,“乙肝歧视”不仅出现在就业、入学领域,而且广泛渗透到社会生活的各个领域,原因是对乙型肝炎病毒认识不清、有误解。此问题与...
[期刊论文] 作者：毛方潮,
来源：祖国·教育版 年份：2013
福建省普通高中学业基础会考是否合格关系到学生能否拿到高中毕业证书，而高中毕业证书关乎学生今后升学、就业、参军以及出国深造等。我校2011级高二学生参加学业会考任务困难重重，二类生源，生源质量下降，是在一中扩招到20个班后留下的学生；还有不少基础知识更薄弱的......
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