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[期刊论文] 作者：毛昕丽,
来源：新课程·上旬 年份：2014
摘 要：在高中计算机的教学中，教师应该根据教育改革的发展，实施具有实际效果的教学方式。分组教学是计算机教学中常用的教学方法，能有效地将教学的理论与实践结合起来。分组学习的方式能调动学生的学习积极性，激发兴趣，形成激励机制，提高教学效率。 关键词：高中计算......
[期刊论文] 作者：毛昕丽,
来源：新课程 年份：2016
针对当代中学生由网络引发的各种心理健康问题进行了调查，提出了相应的解决策略，旨在帮助中学生正确对待网络，避免由网络而引发各种影响身心健康发展的心理问题，促进中学生形成阳......
[期刊论文] 作者：毛昕丽,,
来源：课程教育研究 年份：2016
本文从如何激发学生学习兴趣、培养学生团队合作精神,如何形成学生良好上机习惯和如何进行有效的学习评价等角度出发阐述了在中学计算机教学中如何进行“德育渗透”的策略,旨...
[期刊论文] 作者：毛昕丽,
来源：课程教育研究·上 年份：2016
【摘要】本文从如何激发学生学习兴趣、培养学生团队合作精神，如何形成学生良好上机习惯和如何进行有效的学习评价等角度出发阐述了在中学计算机教学中如何进行“德育渗透”的策略，旨在通过本文的探索为中学计算机教学实施德育渗透提供一点有益的参考。 【关键......
[期刊论文] 作者：毛昕丽，MaoXinli,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
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