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[期刊论文] 作者：毛桃军,
来源：中国人民教师 年份：2008
在数学教学中，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地提出经过精心设计、目的明确的问题，这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。本文就高中数学教学设疑谈谈自己的浅见。 一、教学要从矛盾开始 在教学中可设计一个学......
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