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[期刊论文] 作者:毛玉玲,
来源:云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1996
每个词都有它的源流和命名角度。本文从古语、移民方言、外来语、少数民族语,探求云南方言词语的源流;从习俗、传说、特征、时间、处所、形状、颜色、气味、声音等方面,考察云南......
[期刊论文] 作者:毛玉玲,,
来源:云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1985
【正】 方言是同一语言的地方变体。现代汉语方言是从古代汉语发展而来的,而且由于各地语言发展快慢有所不同,所以有的方言词往往保留了一些古词语的读音和意义,而这些古词语...
[期刊论文] 作者:毛玉玲,,
来源:云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1993
明代,名家杨升庵、兰茂等的音韵学研究打开了云南语言研究的山门。本世纪四十年代,西南联合大学的语言研究者由于战乱从城市走向山寨,开了云南方言和少数民族语言研究的先河...
[期刊论文] 作者:毛玉玲,,
来源:现代阅读(教育版) 年份:2013
如何提高课堂教学效率,这是一个老生常谈的话题,教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,不仅取决于教师如何更加科学的教学,还需要学生的积极参与。毕竟学生才是教...
[期刊论文] 作者:毛玉玲,
来源:玉溪师专学报 年份:1987
云南话与普通话比较,在语法方面,大体上是相同的,但也存在不少差异。我们以昆明话为代表,把云南方言的特点略述如下。(云南方言可分为滇中、滇东北、滇南、滇西等四片,各...
[期刊论文] 作者:毛玉玲,
来源:广西大学学报(哲学社会科学版) 年份:1992
【正】 1.多途径帮助读者获取资料信息。目前我国有不少科研项目是重复国外早有定论和已有结果的项目,造成很多不必要的浪费。图书馆是文献信息最集中的场所,充分利用资料信...
[期刊论文] 作者:毛玉玲,
来源:学语文:中学高中版 年份:2003
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[期刊论文] 作者:毛玉玲,,
来源:昆明师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1983
【正】 段玉裁在《广雅疏证序》中说:“小学有形、有音、有义,三者互相求。举一可得其二。……圣人之制字,有义而后有音,有音而后有形。学者之考字,因形以得其音,因音以得其...
[期刊论文] 作者:毛玉玲,,
来源:图书馆界 年份:1992
中医男科学是专门研究男性特有疾病的科学。诸如:阳痿、早泄、不育、血精、性病等70多种疾病均属男科学范畴,其中有些是男性的常见疾病。男科疾病最早记截于1973年在马...
[期刊论文] 作者:毛玉玲,
来源:云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1994
本文根据据战国时期出土的竹简,结合词义引申,论述“是”字用作判断词始于先秦时期,并从“是”字的意义及语法特点,提出辨析判断词“是”和指示代词“是”的方法。...
[期刊论文] 作者:毛玉玲,
来源:新课程实验教材小一语文教案设计合订本 年份:2003
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[期刊论文] 作者:毛玉玲,
来源:新课程·教研版 年份:2010
情感是人对客观事物态度的体验。情感投入是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,将自己的情感投入到教学中去,从侧面间接地刺激学生的潜意识,对学生的心理产生影响,进而影响学生的行为。在课堂教学中,教师注重情感投入,通过转变学......
[期刊论文] 作者:毛玉玲,
来源:医院图书馆杂志 年份:1997
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[期刊论文] 作者:毛玉玲,,
来源:学园 年份:2014
王徽之(338~386),字子猷,王羲之第三子,历任车骑参军、大司马、黄门侍郎等职。他才华出众,生性落拓,不慕权贵,不耽俗物,时常东游西逛,后来索性辞官,住在山阴(今浙江省绍兴市)...
[期刊论文] 作者:毛玉玲,
来源:红河学院学报 年份:1986
所谓方言,是一种语言的地方变体。现代汉语方言都是从古代汉语发展而来的,因此每一种方言都可能保存一些古词语的读音和意义。如:粤语、客家话和闽南话保存有古鼻音韵尾...
[期刊论文] 作者:毛玉玲,,
来源:心理医生 年份:2017
目的 :本次主要对循证护理在急性重症胰腺炎患者护理中的应用效果进行探究.方法 :将2014年12月—2016年8月我院经诊断明确为急性重症胰腺炎的患者纳为参研对象,从中挑选出80...
[学位论文] 作者:毛玉玲,
来源:华北电力大学(北京) 华北电力大学 年份:2010
本文选择国内生产总值(GDP)、城镇人口和工业比重作为输入变量,以能源消费为输出变量,构造基于模糊推理系统理论的ANFIS模型,通过对我国1953-2007年样本数据进行学习训练,得...
[期刊论文] 作者:毛玉玲,
来源:环球市场 年份:2019
本文首先分析建筑管理中项目管理的重要性,提出当前建筑管理中项目管理存在的问题,以此来探究如何解决建筑管理中项目管理存在的问题,希望以此能够为相关项目管理工作者提供...
[期刊论文] 作者:毛玉玲,
来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2010
【内容摘要】本文从写作素材匮乏,写作思路雷同严重,作文表达的主题单一,真话难觅四个方面描述小学生作文中个性弱化的现象。指出小学高年级孩子的习作尤其需要张扬个性的表达,通过放眼生活,挖掘素材;自主表达,挥洒个性;分享体验,激励成功;开启灵性,创意表达等策略让孩子们......
[期刊论文] 作者:毛玉玲,
来源:图书馆界 年份:1994
暗示学等学科的分类广西医科大学图书馆毛玉玲当代科学技术的迅猛发展,促进了学科的进展。各学科既在综合又在分化,新学科不断出现,传统学科又在不断增加新的内容。随着新学科的......
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