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[期刊论文] 作者：毛瑾芳,
来源：科学之友 年份：2009
摘要:本文从“提高历史教师自身的素质、组织严密的教学过程、建立和谐的师生关系”3个方面阐述了如何激起学生的学习兴趣,提高教学效率。 关键词:激发;兴趣;历史教学;效率 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)27-0155-01 “…......
[期刊论文] 作者：毛瑾芳,
来源：中外教育研究 年份：2009
【摘 要】本文依据历史教学在学生人文精神培养中的重要地位,从“充分利用和注重挖掘教材中蕴涵的人文教育因素,历史教学中构建人文性的课堂环境,提高教师素质,展示人格魅力”三个方面阐述了在历史教学中如何实施人文精神教育。 【关键词】历史教学 人文精神......
[期刊论文] 作者：毛瑾芳,
来源：教育界 年份：2023
历史学科有丰富的文化资源，有极强的人文教育功能，历史学科教学是培养学生文化自信的重要手段。在实施初中历史教学时，教师应立足历史学科特点，通过挖掘历史课程资源、应用多样教学方式等来培养学生的文化自信。鉴于此，本文将结合笔者现有经验，阐述培养学生文化自信的......
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