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[期刊论文] 作者：毛苏华,,
来源：教学考试 年份：2018
谈起英语书面表达,很多教师都会一遍遍告诫学生要想方设法提升语句档次,如何将低级词汇转化为高级词汇,普通句型转化为高级结构,甚至提供给他们一篇篇自己撰写的"美文"或...
[期刊论文] 作者：毛苏华,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2015
作文最能体现小学生思想品德的现状，也是最容易对小学生进行思想品德教育的地方。通过作文中积极向上观念的传递，可以培养学生正确的思想观念，激发小学生的写作兴趣，同时提高小学......
[期刊论文] 作者：毛苏华,
来源：新校园：上旬刊 年份：2013
“读书破万卷，下笔如有神。”许多大作家一谈起“成名立家”的原因，无不提到那是得益于孩提时期“多看了几本书”。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验，他说：“哪有什么经验，无非是......
[期刊论文] 作者：毛苏华,,
来源：文学教育（中） 年份：2015
小学作文时一门基础课程，同时也是锻炼学生文字功底和语文综合能力一项重要内容。跨越式作文教学是通过积累、运用等方式来快速突破学生写作瓶颈的一种方法。对学生的语文综合......
[期刊论文] 作者：毛苏华,
来源：考试与评价 年份：2016
【摘 要】本篇文章首先从学生对写作缺乏兴趣、文章七拼八凑、文章缺乏真情实感三个方面入手，对目前小学语文写作教学存在的主要问题进行全面的解析，并以此为依据，从增加阅读量、鼓励并支持学生写作、教师精心设计相关活动等方面，提出提高小学语文写作教学有效性的......
[期刊论文] 作者：毛苏华,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：家庭和学校是对学生成长影响最大的两个区域，将两者结合起来开展管理与教育，会使学校教育得到家庭的支持，家长的教育得到学校的指导，达成对学生的教育目标，促进青少年全面的发展。因此，小学班主任管理过程里，应注重通过家校合作，让家长参与到学校教育中，借助学校的指......
[期刊论文] 作者：毛苏华,,
来源：现代阅读(教育版) 年份：2013
本文浅谈作文教学方法。This article talk about writing teaching methods....
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