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[期刊论文] 作者：毛诗仪 张威,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：在现阶段小学数学课堂教学过程中，仍有很多教学问题尚未得到解决，很多教师仍习惯于在课上占据主体地位，进而导致很多小学生被动的接受数学知识，丧失对数学主动学习的热情，久而久之便会产生一定抵触情绪，导致课堂教学效率下降。针对这些问题，小学数学教师应当切实优......
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