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[期刊论文] 作者：水生娥,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
作文教学是小学教学的难点，文章通过教学实践提出读是提高学生作文水平的有效途径的观点。注重读与写的密切结合，通过读进行对知识的理解认知，而后通过以读为基础的写，进行对知识......
[期刊论文] 作者：水生娥,
来源：家长·下 年份：2019
语文教学应是富有艺术性的教学，是生机勃勃的教学，高效的语文课堂是每个教师追求的最高目标。可在对新课改的理解和实践过程中出现了“忽视实质而过分追求形式，让内容为形式服务”的本末倒置现象，虽然一节课看起来“热热闹闹”，彰显了新教法，好像新课程标准理念已经落......
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