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[期刊论文] 作者：江尧梅,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2009
本文通过对小学英语教师课堂教学用语使用现状的问卷调查和个人访谈,结合听课记录的数据,分析了小学英语教师课堂教学用语使用现状及成因,提出了提高课堂教学用语有效性的对...
[期刊论文] 作者：江尧梅,,
来源：英语教师 年份：2009
本研究阐述了指导一位青年教师教学设计的过程实录，论述了在指导青年教师修改教学目标、教学环节过程中如何渗透新课标教学理念，以提高教学有效性，并提出教师培训工作应该降低重......
[期刊论文] 作者：江尧梅,
来源：校园英语·月末 年份：2019
【摘要】文章以连云港市某区为例，通过对小学英语区域性协作教研现状的调研，深入分析了小学英语学科协作教研的现状及成因。在反思和实践的基础上，提出了建立区域性教研共同体，疏通教研通道打造教研团队;开展区域协作教研活动，贯通教学资源促进均衡发展;深化协作教研......
[期刊论文] 作者：江尧梅,
来源：中小学外语教学(小学篇 年份：2019
学科教研既要适合校情,又要满足教学和师资结构的需求,同时还应善于整合区域资源。因此,开展精准教研,优化教研路径,变通教研方法,显得非常及时和必要。本文基于教研实践,提出了实施精准教研的一般路径和基本方法,即精准切入,疏通备课通道;精准施策,开展同课异......
[期刊论文] 作者：江尧梅,
来源：中小学外语教学(小学篇 年份：2020
本文基于小学英语绘本教学的课堂观察,结合课例对比分析,探讨了绘本教学中导入环节、阅读过程中以及阅读后的常见问题,并提出在绘本阅读教学的阅读前要注重学生的的情感体验;阅读中要让学生在连续的场景中进行阅读理解及思考表达,引导学生在图画和文字的帮助下......
[期刊论文] 作者：赵大中, 江尧梅,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2009
本文从教师的教学理念、教学资源的利用、教学常规的形成、课堂教学机智的运用等视角,比较了城乡英语教学的差异,分析了形成此差异的原因。...
[期刊论文] 作者：江尧梅 赵大中,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2009
什么是文化?有人说,文化就是满足需要的一种方式。那么,也可以说,教研文化就是教研机构或教研人员满足自己需要的一种方式。这种需要包括哪些内容呢?仅仅是教研工作的需要吗?笔者认为,除此以外至少还包括专业发展的需要。当然,教研文化的内涵是丰富的,不仅包括......
[期刊论文] 作者：赵大中,江尧梅,
来源：考试与评价（初中英语教师版） 年份：2009
近年来，全国各省市在《新课程标准》的指导下，进一步改变了过去那种着重对学生知识的考查，而更加强调考核学生运用所学知识与技能，分析和解决实际问题的能力。试卷命题更加注重实......
[期刊论文] 作者：赵大中,江尧梅,,
来源：中小学外语教学（中学） 年份：2011
本文基于对参加连云港市初中英语教师技能大赛的20位教师的课堂观察,列举了在教学设计及课堂教学中存在的一些失误或不恰当的现象,对此进行了归类和整合,并有针对性地进行了...
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