搜索筛选:
搜索耗时3.4315秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 8 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：江智捷,,
来源： 年份：2013
一、教材版本:冀教版四年级下册第三单元20课二、教学设计题目:《威尼斯的小艇》第二课时教学设计三、教学目标1、带着切身的感受朗读课文。2、学生从游客的角度认识威尼...
[期刊论文] 作者：江智捷,
来源：教师·上 年份：2013
随着学生年级的增高，小学课本里略读课文的比重不断加大。新《语文课程标准》对略读课文的学习要求仅在于“粗知文章大意”。因此，笔者认为略读课文的教学应和精读课文相结合，重在指导学生对阅读方法的运用，达到循序渐进培养学生阅读能力的目的。但是，在实际教学中，有......
[期刊论文] 作者：江智捷,
来源：大江周刊（论坛） 年份：2011
《长征》是小学语文人教课标版第九册第八单元的第一篇课文,是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗.全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革...
[期刊论文] 作者：江智捷,
来源：语数外学习·中旬 年份：2013
崔峦在“全国青年教师作文教学观摩交流研讨活动”的发言中指出：“习作能力的根，在阅读能力。我们要重视读中悟写，读中学写，体现读写结合。”因此，根据教材的特点，应有意识地引导学生领悟写作方法，让学生从范文中受到启发。可是，悟写的例子在哪里？在教学实践中，多数教师引......
[期刊论文] 作者：江智捷,,
来源：新课程(小学版) 年份：2005
“你们班学生李福利被玻璃扎伤了,我看伤得不轻,赶快通知他家长去县医院吧!”教导处王老师气喘吁吁地对我说.刚听到这个消息真有点手足无措,我惊慌失措地找到电话本,匆忙给他...
[期刊论文] 作者：江智捷,
来源：动动画世界·教育技术研究 年份：2012
每次习作，学生表达真情实感者甚少，仿写的、抄袭的不在少数，更有甚者，一个材料，从中年级一直写到了高年级，学生写作文都写出了“经验”，总结出了“套路”，全无新意可言。学生苦恼没有东西写，不知道怎样串成文章，也写不具体，还有的语言十分匮乏……如果教师能够以多种方式激......
[期刊论文] 作者：江智捷,,
来源：辽宁教育 年份：2013
一个合适、明确的教学目标,将有效激发学生的学习动机,并指导学生的学习活动,是师生进行教学反思的重要标准之一,也是课堂评价的重要依据.但在实际教学中,教师制定的教学目标...
[期刊论文] 作者：江智捷,,
来源：河北教育(综合版) 年份：2014
促进教育城乡统筹,实现教育公平,推动教育均衡发展,是构建和谐社会的一项长期而重要任务。近年来,玉田县教研训中心充分利用网络技术营造教师学习研究的新型生态环境。城乡之...
相关搜索：
