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[期刊论文] 作者：江正杰,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2015
"教学相长"通常被理解为学生的"学"与教师的"教"之间可以互相促进,这不完全符合《学记》的原义。《学记》的原义主要是指在经典教育中,两种学习方法之间可以相互促进。本文试...
[期刊论文] 作者：江正杰,,
来源：办公自动化 年份：2016
《学记》中的一些主要论点,它们构成了《学记》的教育理想国,建构了经典文化教育学的庞大体系框架。这个体系对于新时代开展传统文化教育具有重要意义,应引起关注传统文化教...
[期刊论文] 作者：江正杰,,
来源：自然辩证法通讯 年份：2004
我们用文化来教育人,但任何一个人显然不可能掌握全部的文化.一个人可以掌握一门或几门文化学科,但永远不可能掌握所有的学科,甚至在一门学科内也不可能掌握其所有的内容或其...
[期刊论文] 作者：江正杰,
来源：教育探索 年份：2005
教育的使命在于文化的传承和文化的创造,同时也在于个人的成长和发展.教育的根本目的在于'大人'的造就.文化可以从总体上分为三个层次:风俗文化、普通文化、经典文化...
[期刊论文] 作者：江正杰,
来源：办公自动化 年份：2016
人体经络的本质是气体推动液体运动的气液混合态,这个猜想可以解释体温稳定的生理机制,可以解释阴虚与阳虚的生理机制.最后还给出了极为简单的试验验证这个猜想的方案.经络的...
[期刊论文] 作者：江正杰,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1999
本文分析了自然科学产生之后引起的哲学主题转变的情况 ,认为现代哲学放弃自然哲学的传统主题乃是哲学所面临的最大危机。自然哲学要在现代科学的基础上新生 ,须将其主要任务...
[期刊论文] 作者：江正杰,
来源：福建论坛(文史哲版) 年份：1997
...
[期刊论文] 作者：江正杰,
来源：湘潭大学学报(社会科学版) 年份：1994
黄老思想研究的又一力作──评余明光先生的新作《黄帝四经今注今译》江正杰１９８９年，余明光先生出版过一本集其十年研究成果的专著《黄帝四经与黄老思想》。此书详细论述了《老子》......
[期刊论文] 作者：江正杰,
来源：吉林省教育学院学报：上旬 年份：2014
所谓文化基因是汉字或语言的表达,文化基因理论应作为教育学理论的基础,文化基因也对文化体系的本质特征具有一定影响。我国中小学教育理应将文化基因的教育放在中心位置,即...
[期刊论文] 作者：江正杰,
来源：赤峰学院学报：自然科学版 年份：2015
从爱因斯坦关于实物粒子是光子的凝聚这一假定出发可推导出物质波的公式,并进而指出德布罗意所给出的两个公式之一是错误的,使修正之后的德布罗意波公式符合这一假定....
[期刊论文] 作者：江正杰,,
来源：宁波通讯 年份：2017
棚改惠民,我也在棚改中获得实惠,旧房换新房,小房换大房,危房换安全房,大大改善了居住环境和条件。我原居住的朝阳新村是上世纪80年代初单位分配的房改房,50多平方,顶层(5楼)...
[期刊论文] 作者：江正杰,
来源：探索科学 年份：2021
气体溶质溶于水所得到的水溶液可以分为两种基本形态:气液相溶态、气液相混态.空气溶于水主要是气液相混态.液态的水中也存在气态的水,蒸发是这气态的水分子溢出水面的过程....
[期刊论文] 作者：江正杰,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2007
笔者创立之唯道论自然哲学体系包含以下几个要点:可以在现代科学的基础上重建唯道论自然哲学。中国古代哲学是属于辩证唯道主义的传统,老子的体系本质上乃是一个统一科学主义...
[期刊论文] 作者：江正杰,
来源：科技风 年份：2023
蒸发速率或蒸发量与水量的相关性实验可以得到液相水整体蒸发定律，同时发现了蒸发过程必然生成水蒸气泡的现象，水蒸气泡现象的发现实质上是常温常压下水的缓慢沸腾现象的发现。依据麦克斯韦分子速率分布曲线，水蒸气泡实际上是将高动能的液相水分子自发聚集起来的结......
[期刊论文] 作者：江正杰, 王欢欢,,
来源：高教学刊 年份：2004
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[期刊论文] 作者：江正杰, 王欢欢,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2019
《〈学记〉的教育理想国》通过对《学记》的解读,将以王财贵为代表的读经理论上升到经典教育学的高度来探讨,对经典教育学或文化教育学的建立进行了可贵的探索,对于指导经典...
[期刊论文] 作者：江正杰, 姚春鹏,,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2019
气体溶质溶于水所得到的水溶液可以分为两种基本形态:气液相溶态、气液相混态。人体经络的本质是气体推动液体运动的气液混合态,这个猜想可以解释体温稳定的生理机制,可以解...
[期刊论文] 作者：江正杰,王欢欢,
来源：高教学刊 年份：2019
《学记》主张学为师不仅是师者的事,也是学者的事。为师是“教学相长”的必然要求。学为师的三个基本条件:知至学之难易、知其美恶、博喻。为师的进一步要求是为官、为君。这...
[期刊论文] 作者：江正杰,王全杰,
来源：物理化学进展 年份：2017
气体溶质溶于水所得到的水溶液可以分为两种基本形态:气液相溶态、气液相混态,气液相溶态是气体溶质和液体溶剂水发生极性反应或其他化学反应后得到的液态与液态相溶态,相溶...
[期刊论文] 作者：江正杰, 王全杰, 戴振宏, 秦静, 刁屾,,
来源：大学物理实验 年份：2017
气体溶质溶于水得到的水溶液可以分为两种基本形态：气液相溶态、气液相混态.气液相溶态、气液相混态符合拉乌尔定律和亨利定律的适用条件.液态的水中也存在气态的水,蒸发是这...
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