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[学位论文] 作者：江洪芝,,
来源： 年份：2009
随着人们生活水平的提高,人们对小麦的品质提出了更高的要求。小麦品质的影响因素很多,包括遗传特性以及栽培措施等。相对于遗传特性而言,栽培措施的研究节省大量的人力物力,...
[期刊论文] 作者：江洪芝,
来源：职教论坛 年份：1995
我从事服装专业教学五六年了,从几年的教学生涯中,我深切地体会到:抓好高一新生的基础训练,喂好“开口奶”这一步对于学生今后学习专业知识至关重要。近年来我采用“五步”基...
[期刊论文] 作者：江洪芝,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2019
在高中生物教学中运用小组合作探究性学习模式,既能培养学生逻辑分析能力,又能培养其科学探究能力.本文针对高中生物课堂,分析了小组合作探究性学习的教学过程,让学生对生物...
[期刊论文] 作者：江洪芝,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：高中生物课程教学是自然学科理论知识与实践性方法论传授的重要媒介，其核心任务在于培养学生的生物学科素养。本文围绕高中生物学科，详细阐述了生物学科的核心素养内涵，并就如何培养学生的生物学科素养提出了一系列教学指导意见，对于提高高中生物学科教学成效......
[期刊论文] 作者：江洪芝,晏本菊,谭飞泉,张怀琼,任正隆,,
来源：麦类作物学报 年份：2009
为了探明不同氮肥运筹对西南麦区小麦品质性状的影响,以小麦品种（系）R210和川农25为材料,采用2因素3水平随机区组设计研究了施氮量及施氮时期对小麦品质性状的影响。结果表明,...
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