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[期刊论文] 作者：池桂艳,
来源：成才之路 年份：2012
传统的音乐教学手段主要是通过学生的“听”“看”来完成教学内容，学生的兴趣不高，课堂气氛比较沉闷。随着电脑多媒体技术、CD、VCD、投影仪等相继进入课堂，同时中学生课外接触音乐的机会增多了，他们已不满足单纯的唱歌，他们更希望通过音乐课感受音乐、理解音乐、开......
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