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[期刊论文] 作者：汤冬雪,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2013
一直以来，高中语文在学科教学中都处于尴尬的境地，学生没有阅读的兴趣，被动地接受标准答案，教学过程忽略学生的主体认知感受，文本解读支离破碎，忽视学生审美情操和健全人格的塑造，学生缺乏语文素养的积淀。教育部颁发的《普通高中语文课程标准（实验）》提出：“高中学生身心......
[期刊论文] 作者：汤冬雪,
来源：中国教研交流 年份：2013
唤醒学生的主体意识，发挥学生的主体作用，是当今语文教学中提得最多、最响的一个问题。那么，如何将其落到实处，取得实效呢？ 一、挥学生的主体作用（即让学生参与到课堂教学中来） 要让学生明确每节课的目标并理解其意义，知道确定的目标依据和实现的措施。这样，师生双......
[期刊论文] 作者：黄龙,汤冬雪,朱彬彬,
来源：数字化用户 年份：2021
为解决随着机载数字视频路数的增多，系统功耗加大?线路增多，总重增加的问题，提出了一种基于ARINC818标准的通道复用视频传输方法?该方法通过设置ADVB(Avionics Digital Video Bus)帧的源地址与目的地址区分视频以及优化编解码等举措，实现2路1024x768P@60Hz视频复用......
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