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[期刊论文] 作者:汤圣有,, 来源:赤子 年份:2018
识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁.《语文课程标准》指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生...
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