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[期刊论文] 作者：汤秋芬,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2020
深度学习理论是近些年出现的一个新的概念,其要求学习者对知识的深刻理解,学习者能够批判性地学习新的知识,把所学知识与旧的知识相联系,能够将已学知识迁移应用到实际生活中...
[期刊论文] 作者：汤秋芬,,
来源：考试周刊 年份：2004
在全国课改的背景下,“问题解决”教学逐渐发展成为一种全新的课堂教学模式.问题解决教学以问题为中心,教师为指导,新课标为方向,提倡积极自主性和探究性,以学生为中心原则下...
[期刊论文] 作者：汤秋芬,
来源：考试周刊 年份：2014
陶行知先生在上世纪二十年代就提出“生活即教育，用生活来教育，为生活而教育”的教育理念。新课程强调教育要“回归生活”，要将教学内容纳入学生与自然的关系、学生与社会的关系之中。地理学科作为一门以自然环境和人文环境为主要研究对象的学科，其涉及的内容极其广......
[期刊论文] 作者：汤秋芬,
来源：考试周刊 年份：2020
摘 要：在全国课改的背景下，“问题解决”教学逐渐发展成为一种全新的课堂教学模式。问题解决教学以问题为中心，教师为指导，新课标为方向，提倡积极自主性和探究性，以学生为中心原则下的学习方法。学生的创新性的多元能力和新的发展思维是“问题解决”教学激发的方面。......
[期刊论文] 作者：李斌, 汤秋芬,,
来源：中国青年研究 年份：2013
不少年轻人之所以自称"屌丝",主要是因为他们觉得自己处于社会最底层,他们既不能改变社会又难以改善自身。我们调查研究发现,大学生是屌丝文化的代表性群体,他们有认同其身体...
[期刊论文] 作者：李斌,汤秋芬,
来源：湖南大学学报：社会科学版 年份：2018
失地农民就业面临时间与空间上的结构复杂性,就业主体与就业结构的持续互动是其特点。从空间上看,失地农民经历了空间转换、空间重构和空间再生产的三大过程;从时间上看,失地...
[期刊论文] 作者：李斌,汤秋芬,
来源：湖南师范大学社会科学学报 年份：2018
在社会时间理论视角下采用结构方程建模法探究工作时间与工作满意度之间的关系。研究发现：如果将工作时间的属性区分为社会属性与自然属性的话，那么劳动者的工作满意度很大程度......
[期刊论文] 作者：汤秋芬,李斌,
来源：社会学评论 年份：2021
新型城市化迫使失地农民加速市民化。然而,失地农民受“自然主义、当下取向”的传统时间观影响较深,而现代时间观则是“规划主义、未来取向”的。传统时间观会形塑失地农民在教育子女时倾向于“看造化”“不强求”的教育理念,使之产生“时间无意识”的教养行为,......
[期刊论文] 作者：汤秋芬, 辛星,
来源：求实 年份：2022
“枢纽型社会工作”模式是指社会工作机构作为城市老旧社区多元共治的发起者和组织者,在对服务需求和服务资源进行评估的基础上,通过引进外部服务主体、激活内生服务力量、提升多元主体服务能力,最终构建多元共治的社区治理格局。“枢纽型社会工作”模式得以实......
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